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| Profesor Luis Miguel Espino Delgado y alumnas de 4° Grado de Secundaria. |
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| Profesor Luis Miguel Espino Delgado, complementando un tema. |
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| Alumna exponiendo con una línea de tiempo. |
domingo, 18 de octubre de 2015
Aprendizaje y trabajo colaborativo en el aula.
jueves, 8 de octubre de 2015
lunes, 29 de junio de 2015
Construcción del PLE en los equipos de trabajo en el aula.
Construir el PLE de los equipos de trabajo en el aula.
La organización del PLE de los grupos de trabajo en el aula está basado en los tipos de identidad del docente y de las alumnas en relación al uso de las TICs y la web 2.0, el aprendizaje y trabajo colaborativo realizado en el aula.
a) La identidad física: Alumnas del 4° Grado "E" de la Institución Educativa Emblemática "Santa Teresita", docentes que laboran en el aula y los directivos de la Institución Educativa.
b) La Identidad digital. Teniendo en cuenta las competencias:
- Leer: Buscadores Google, Bing, Scrib, Issuu, Slide Share, Slide Boom, Wikipedia.
- Reflexionar: Office, Power Point, Prezzi, Go Conqr, Jclic, Cuadernia, LIM, Educaplay, Cmaptools, Poowtoom, Blogger, Hangout, Youtube, Wikispaces.
- Compartir: Facebook, twitter, glosgter, skype, gmail. hotmail, dropbox, calameo, goear.
La organización del PLE de los grupos de trabajo en el aula, debe sustentarse tambien en la heterogeneidad de quienes integran cada grupo escolar y regirse por las normas de convivencia en el aula, acordadas por las alumnas, respetando las capacidades multiárea y las habilidaddes tecno-digitales que tienen las residentes digitales.
Profesor Luis Miguel Espino Delgado.
